很多朋友很喜欢《王安石三难苏学士》这部现代言情风格作品，它其实是“玉马金刀”所创作的，内容真实不注水，情感真挚不虚伪，增加了很多精彩的成分，《王安石三难苏学士》内容概括：”于是，荆公又想：“既然如此，倒不如借此机会调他去黄州担任团练副使。”随即，他让徐伦取来湖广的官员册籍，翻开黄州府的记录，发现其他职位都有人担当，唯独团练副使一职空缺。荆公心下已然有了决定。他便命徐伦将这篇未完的诗稿贴在书房柱子上，准备明日早朝时，密奏天子，言苏轼才力不及，决定将其调任黄州团练副使...

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不着，反倒落得个不懂体面的名声。”

深思片刻，东坡决定将诗稿折好，再次放回砚匣底部，轻轻盖上。随后，他步出书房，走到大门前，取回脚色手本，交给门房守卫，叮嘱道：“老太师若出堂，通禀一声，说苏某在此伺候多时。因初到京中，文表未曾准备齐全，明日早朝带过表章，再来谒见。”说罢，他便骑马离开，向着住处而去。

不多时，荆公出堂。守门官虽已得苏爷嘱咐，却没有随手捎去纸包，不能直接向荆公禀报。只将东坡的脚色手本和门簿交给他，荆公也未细看，心里依然想着未完的菊花诗韵。恰巧，徐伦从太医院取药归来，荆公便唤他前来，吩咐送诗稿到东书房。徐伦于是领命，荆公紧随其后也进入书房。

二人坐定，荆公取下砚匣，翻开诗稿，随即问道：“刚才何人来此？”徐伦跪下答道：“湖州府苏爷前来拜见老爷，曾在此伺候一会儿。”荆公见字迹，立刻认出是苏学士的笔。心里不禁暗道：“苏轼这个小**，虽遭挫折，却依旧不改轻浮之性！不知自己才疏学浅，竟敢拿老夫的诗作开玩笑！明日早朝，便奏明天子，将他削职**。”

然而，心中又一动：“且住，他也并非完全错怪！他并不晓得黄州的菊花，怪他不得。”于是，荆公又想：“既然如此，倒不如借此机会调他去黄州担任团练副使。”随即，他让徐伦取来湖广的官员册籍，翻开黄州府的记录，发现其他职位都有人担当，唯独团练副使一职空缺。荆公心下已然有了决定。

他便命徐伦将这篇未完的诗稿贴在书房柱子上，准备明日早朝时，密奏天子，言苏轼才力不及，决定将其调任黄州团练副使。对于其他官员来说，升职降职皆有规定，然而东坡心里明白，这是荆公的报复，因他触犯了诗中的错误。即便如此，他也只能心服口服地谢恩。

次日，东坡卸下朝服，长班前来禀报：“丞相爷已出朝。”东坡立即到堂，恭敬地行礼。荆公坐在肩舆内，举手示意：“午后老夫有一饭，去准备吧。”东坡应声领命，回到住所修书，